吹泡泡

吹泡泡

　　从家庭实验室端出自制的泡泡水，那是绿绿的、闪闪的泡泡水。

　　到了三楼的小花园，我拿出吹泡泡的工具，蘸了蘸泡泡水，泡泡一个接一个被我吹出来，大大的。闪着七彩光的泡泡一个一个从天落下来，好像梦境一样，可惜好多最后都破了。

　　用铁丝捏了一个圈，把吹出来的泡泡接住，仔细观察，那个泡泡油油的，把手伸进去。“咦，有没有纸巾呀？我手上全是泡泡水！”我尖叫道，纸巾拿来了，我没注意自己的手还在泡泡水里，一擦，纸巾好像变成了“彩布”。不管了，继续吹。

　　一个个泡泡把三楼的小花园变成了“泡泡国”，真好看，明天我还要继续玩泡泡。

今天上午第二节课，我们学习了《吹泡泡》这篇课文。

课堂上，郭老师对我们说：“有泡泡水的同学请站起来吹泡泡。”我兴奋地站了起来，拿出早就准备好的泡泡水，没想到，立刻就有一群同学跑过来把我包围了。首先，我轻轻地一吹，吹出了一串串五颜六色的泡泡。有的像玻璃球，有的像灯笼，有的像汤圆……同学们争先恐后地用书本当扇子，扇起了泡泡。我发现，同学们如果轻轻地往上扇，泡泡就会慢慢地往上飞。如果扇的太急了，泡泡就会扯得又长又圆，颤巍巍的，光影零乱。接着，我用力一吹，结果什么也没吹出来。同学们都望着我，失望地叹了口气。

郭老师看我们吹得很高兴，最后终于也忍不住了，她拿起许思琪的泡泡水陪着我们快乐地吹出了一串又一串的泡泡……< ……此处隐藏1420个字……阴雨绵绵的，可我和同学们在阳台上玩吹泡泡游戏却非常高兴。我的泡泡瓶是橘黄色的，盖子上坐着一条绿莹莹的，活泼可爱的龙。这个瓶子上面细下面大，就像个橙色的葫芦。

拧开龙盖，就有一股香味扑鼻而来，再用龙尾巴在这液体里蘸一下，放在嘴边轻轻一吹，只听“呼”的一声，一连串泡泡从龙尾巴里争先恐后地飞了出来。有的三结五伙，像一串串葡萄，有的色彩斑斓，像万花筒里的花纹。泡泡飘到杯子上不走了，多像个冰激凌；泡泡飘到五针松上，五针松变成了圣诞树；泡泡飘到人的头顶上，像给人戴了一顶皇冠。泡泡一串一串地从小朋友的嘴边飞出，多像一条条泡泡龙。一会儿泡泡分散了，它们各自漂浮在空中，像一只只水精灵，飞向了四面八方，它们哪里去了？泡泡是否飘向世界各地去探秘？泡泡是否飘到火星、水星、金星、木星、土星和其他星球去看看到底有没有外星人？

啊！泡泡真是千姿百态、变幻无穷啊！我喜欢吹泡泡的游戏。

童年的我总是有许多五彩缤纷的泡泡，每个泡泡都记载着童年美好的故事，而我最喜欢的是上体育课时我们吹泡泡的时候。

“噢，终于可以吹泡泡了！”同学们开始欢呼，随后，我们就拿起泡泡水，像一枝离弦之箭似的，奔向操场。

到了操场，我们拿起泡泡水沾一沾圆头小棒，然后放在嘴边轻轻一吹，几个小泡泡就出现在我的视线里，我不由自主地叫了一声：“啊，泡泡······真是······太······好看了！”五颜六色的泡泡自由自在漂浮在空中，它那“华丽的外衣”深深地把我迷住了。七彩的泡泡像一个个调皮小孩一样，在飞来飞去，不时，还做一个“旋转式高难度动作”做给我看。

吹泡泡让我知道了童年的重要，让我懂得了童年只有一个，要学会珍惜童年，不要让童年变成一个灰色的泡泡。