一件让马小跳想入非非的事情小学作文
马小跳的同桌路曼曼，有一本专门记录马小跳不良表现的小本子。
上午第一节课是数学课，数学老师布置了二十道口算题，马小跳趁数学老师转身在黑板上写字的时候，和坐在前面的毛超对起答案来。
路曼曼在小本子上记着：
数学课，马小跳和毛超对答案。
上午第二节课是语文课，马小跳上秦老师的课一般不会犯什么事。可路曼曼在小本子上还是记了一笔：
语文课，马小跳读课文拖声拖气。
马小跳趁路曼曼不在的时候，从她书包里把这个小本子偷出来看。如果路曼曼记的是事实，比如记他数学课上和毛超对答案，他会不吱声，算是默认;如果路曼曼记的不是事实，比如记他上语文课时读课文拖声拖气，他就要找她说清楚。
马小跳举着这个记录他不良表现的小本子，身边还有给他助威的猿猴毛超、企鹅唐飞和河马张达，满世界寻找路曼曼。
“路曼曼！你出来！”
路曼曼好像从天而降，突然横在马小跳的面前干什么？”
“你诬陷我！”马小跳大叫道，“我读课文没有拖声拖气。”
路曼曼比他的声音更大:“你就拖声拖气了丨”
马小跳想用他的声音压倒路曼曼的声音，脖子上暴出了一条一条的像青虫一样的青筋。
“谁听见我拖声拖气了？”马小跳问毛超，“你听见我拖声拖气没有？”
毛超说没有听见。马小跳又问唐飞和张达，他们俩也说没有听 ……此处隐藏531个字……p>
““马小跳！你太令我失望了！”秦老师好像真的对马小跳失望了，“以前，我至少觉得你还有一个优点:敢作敢为。怎么现在你连这个优点也没有了？”
马小跳说:“我真的没有拿路曼曼的小本子。”
“那就奇怪了，上午你说总有一天你要一把火把路曼曼的小本子烧了，下午路曼曼的小本子就不见了。”
马小跳也觉得奇怪。，
秦老师给马小跳一个台阶下马小跳，如果你承认路曼曼的小本子是你拿的……
“不是我拿的”
秦老师很不高兴马小跳打断了她的话，她十分武断地说肯定是你拿的！因为这个小本子上记的是你的表现。”
这就说只有马小跳有作案动机。马小跳还想辩解，可秦老师不听他的'，她叫马小跳回家写检查。
第二天，秦老师让马小跳当着全班同学念道：
昨天，路曼曼的小本子丢了，因为这小本子上全记的是我每天的表现，秦老师和路曼曼就说是我拿的，可是，我没有拿，我发誓。。。
“我证明，真的不是马小跳……”
毛超站了起来。
秦老师说:“毛超，我知道你是马小跳的好朋友，可不能互相包庇哦！”
“是我干的。”毛超伸了伸细长的脖子，好像在为自己打气，“我觉得路曼曼在这个本子上记马小跳，有的不是真的，比如她记马小跳读课文拖声拖气，可是我听见马小跳读课文没有拖声拖气……”
这件事显然是秦老师和路曼曼错怪了马小跳。马小跳都想好了，如果秦老师和路曼曼向他承认错误，请求他的原谅，他是会原谅她们的。结果是马小跳自己在那里想入非非，秦老师和路曼曼并没有向他承认错误，更没有请求他的原谅。想想也是，秦老师是老师，路曼曼是好学生，怎么可能向他马小跳承认错误、请求他的原谅呢？
