美的享受听钢琴音乐会有感

时间:2023-02-05 04:46:24
美的享受听钢琴音乐会有感

美的享受听钢琴音乐会有感

美的享受听钢琴音乐会有感
星期四的晚上,我和爸爸一起到东方艺术中心听音乐会。一进演出大厅,我就看到舞台中央摆放着两架三角钢琴,原来这是一场双钢琴音乐会。
表演开始了,两位钢琴艺术家安德森和罗纳向我们介绍了第一首曲子的来历,它是一首由莫扎特编的《华丽谐谑曲》,带有欢快、幽默的感觉,稍有点搞笑的乐曲。他们开始演奏了,只见他们的手指在琴键上快速熟练地弹奏着,感情非常投入,时而高亢激昂,时而委婉深沉……接着,是一首由里姆斯基。科萨科夫创作的《野蜂飞舞》,“嗡嗡,嗡嗡”让人眼前仿佛真的出现了许多野蜂在花丛中飞来飞去的情景。啊!原来钢琴也能弹出那种逼真的蜂鸣声!接着,是一首大家熟悉的《蓝色多瑙河幻想曲》,他们把这首曲子改编了一下,弹奏时,让人似乎看见舞池中许多舞蹈家在欢快地跳着华尔兹呢!
一转眼,美妙动听的双钢琴音乐会结束了,我们恋恋不舍地离开了东方艺术中心,这真是一次美的享受啊!

【写作指导:积累作文材料,让文章不枯竭】

“生活如源泉,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”这是我国著名教育家、作家叶圣陶先生对写作的'理解。生活丰富多彩,因此,我们应引导学生接触生活,从学校、家庭、社会中观察、积累作文材料,让学生有内容写。

1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。(next88)在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事,心中会产生独特的感受,这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过,所以教师也应引导学生留心,不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

3、关注社会生活。社会生活丰富多彩,学生都乐意参与,它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游,千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想;通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻,无形中充实了学生习作素材。

另外,可以定期举办交流会,让同学畅谈所见所闻,然后组织讨论,提高学生对材料的敏感性。

从生活中积累,培养孩子养成从小注意留心观察的好习惯,让孩子多看、多听、多想、多说、多写。

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