一件亲身经历的事作文

一件亲身经历的事作文

一件亲身经历的事
一想到在农村爷爷奶奶家里发生的那件事情，我还是会感到非常惭愧。
小学一年级的整个暑假，我是在乡下爷爷奶奶家度过的。我从小就特别喜欢吃水果味的玉米，但是爷爷奶奶家院子种的十几棵玉米很快就吃完了，想吃的时候，也只能到市场上去买了。
有一天，我在外面四处闲逛时，突然发现邻居家后院的菜地里种着许多水果味的玉米。我心里想，再过几天，就到了农忙的时候了，村子里就只剩下我们几个活泼可爱的小孩子了。那个时候，我就经常去邻居家的院子地里偷玉米，也没有被人发现。农忙时节到了，他们家的“小调皮”也睡着了，我偷偷溜进他们家的后院，精挑细选，终于，我偷了几个最大的玉米，又悄悄地回到家，准备把它们煮熟了吃。
这时，我忽然想到高尔基说过的一句古老的名言——“诚实是人生记永远的品格”。我是一名少先队员，是在学里里受过教育的，我不应该这样做。我想，我还是把玉米还回去吧，可是，如果我还给人家，我就没有玉米吃了啊！唉，算了，谁让我不能当一个可耻的小偷呢！经过思想斗争，我最后还是把玉米还给了邻居。
爷爷奶奶从地里忙完农活回到家，我把事情的经过完完整整地告诉了他们。我以为他们听了会批评我，但是他们听后兴奋地说：“你做对了，有错就改就是好孩子！而且，知道你爱吃这一口，我们也特地从市场上给你买来了你最最喜欢的水果味大玉米！”。

【扩展阅读：小学写作技巧，怎么写状物、物品作文】

《一》怎样状物
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。

《二》怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的`区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。