我们是老大六年级作文
在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我们是老大六年级作文,欢迎大家分享。
一晃,从一个刚入学的小学生,一转眼,又成为了一名毕业生,成为了一名“老大” 。
但“老大”可不是那么好当的,总得给那些“老五”“老四”他们做个好榜样吧,要是一个不小心,他们,可是会反过来的。
记得上一次值周检查时,遇见了一群四年级的,个子不算太高的小男生,见我们几个女生在玩天梯,可能是觉得我们很矮,以为是低年级的,就对我们很不满,在那指指点点的,还不停的说来说去,他们自以为很小声,好像我们一点也听不见一样的,叽叽咕咕的说个不听,有一个人还说:“这些小不点,还玩什么天梯,这么没用的,垃圾!”顿时,听得我们是火冒三丈,像一头即将发怒的狮子:我们可是“老大”啊!哪有这么说我们的!当我们问清他们的'年级时,不由得“气上一层楼”——一群四年级的小不点,竟敢在“太岁头上动土”,胆子真是了不得啊!在心中暗暗决定:一定要给他们班扣分。哼!“老大”可不是好惹的!
作为一名“快退休”的“老大”,在这个知识的海洋里。成绩也是不能让他们看不起的,俗话说得好“姜还是老的辣”,作为一个“老姜”,我们的知识可不能比他们的要少,要不然,这个“老大”的位置,我们可是坐不住了。
话说也巧,这周正是我们班值周,同时,也冒出了一些不称职的“老大”,例如我,检查眼保健操还算仔细的,可是检查卫生呢,那可就不行了,带一本书下楼,那个叫悠闲,可质量就不咋了,只是在那儿站一会儿,手上戴着手表,看着时间到了,就优哉游哉的上楼去。除了上下楼外,我的脚可没移动过一步,纯属是在那站着装模做样。现在想想,我这样以老大自居,真是有点惭愧。
好好珍惜这老大的位置吧,这次过了,下次,还要等三年。