哇你悄悄地变了六年级作文
今天上午连着上了两节数学课，上完之后虽然嗓子已经沙哑，但心情异常的好！今天两个班学生表现都不错！尤其是上课的时候我发现有些孩子真的有在悄悄的进步！
今天课堂上我们学习的是4的分成，首先我让他们用从家准备好的5张彩色卡纸拿出4张分成两堆，孩子自己动手操作的能力都特别强，很快得出了我想要的内容：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。我又问他们，那我们倒过来会不会呢？比方说：1和3组成几呢?他们很快回答：1和3组成4。我顺势指着“4可以分成2和2”与“4可以分成3和1”，孩子们迁移能力也特别好，倒着又把这两个说了！让孩子自己正着倒着说了几遍之后有些小同学看着就坐不住了！我就灵机一动，“哦，同学说得特别好，老师就决定呀，奖励大家一起做一个游戏，好不好?”这些小家伙就立马来了兴致，“好，老师说一下游戏规则，我们现在玩数字4的游戏，要求老师拍的下数和你拍的下数必须能组成4，拍完之后必须说完整，4可以分成几和几，几和几组成4” 游戏就这样开始了，不可否认，有几个小朋友真的很聪明，有馨雅、明君、于若萱、张子悦、韩棋正，韩熙雅、郑清翔、张泽阳、高梓恒，诗雯、诗靖、王运晔、陈奕璇......简直玩得不亦乐乎，但我就发现高彬赫、路凌钦两个小朋友也很想玩，一直也在拍，但总是拍不对，每当我看他两个的时候，他们表现得都很急切，看着他们我觉得又生气又好笑！就这样玩着玩着就下课了！
下课了之后让我感到惊讶的'事情发生了，高彬赫和路凌钦分别找到我，“老师，我也想玩这个游戏”，“好，那老师跟你玩，好不好？”首先我提问了他们基础知识4的分成，然后又给他们说了一下游戏规则，慢慢地，尤其是高彬赫，越玩越熟练，越玩越起劲。路凌钦也不甘示弱，一遍一遍地跟我拍着，最后我就让他们两个进行比赛........最后我告诉他们明天来我这每人领取一朵小红花。
所以，今天虽然觉得累，但心里感到很欣慰，孩子们真的一点点儿的都在变化，从原来的不知道上课干什么，到现在能听我讲课，并且能主动的去学习，这些都是我前进的动力！孩子们都在进步，所以我也不能停止前进的步伐。孩子们，老师会努力，和你们一起进步！一起加油！
