六年级野炊作文3篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级野炊作文3篇，欢迎大家分享。
六年级野炊作文 篇1今天是五月一日，我们放假了。
今天，骄阳似火，我和妈妈，还有姨妈他们去野炊。
我们先来到河头草帽家园的农家乐，那里连一滴水都没有，哪里可以野炊呀。于是大家开着车转移到下一个目的地——那就是张家渡。
我们又满怀信心地出发了。沿着一条弯弯曲曲的山路，路旁长着许多茂密的树木，山顶上还开着几朵粉嫩的小野花。我们找呀找，终于找到了一座拱桥。
我们把车子停好，端着热乎乎的烤箱，捧着汽水和各种各样的菜，来到桥下。桥下暗阴阴的，时不时地刮着几阵微风，凉快极了。
大家开始忙碌起来。有的包饺子，有的串菜，还有的搭灶台，大家齐心协力，忙得不亦乐乎！小朋友们在一边玩耍，有的扔石头，有的舀水，还有的打水仗。
过了一会儿，妈妈叫到：“吃饺子了，又香又大的饺子。”我想，假如妈妈说：“又香又大的饺子，十元一个，谁要啊？”哈哈，笑死我了。后来，大家都端着碗来抢热气腾腾的饺子。不一会儿，一大锅饺子就被消灭了。
吃完饺子，大家又去烧烤。有鲜美的虾，有洁白的馒头，还有肥肥的鸡翅，大家吃得津津有味。
吃饱后，我们玩了一会儿清水。小朋友 ……此处隐藏877个字……上奔跑、跳跃，我们都玩得很开心。而看见羊，我们更是满场追着跑，甚至有的家长也跟着我们一起玩。我们都玩疯了，拦也拦不住。
过了一会儿，我玩累了，便回去休息。我看见家长在炸土豆片，看起来很像薯片，便要了两串，一串自己吃，一串给同桌。我们都觉得很好吃，同桌还说这口感很像薯条。这时，我想：薯条，对啊！我们可以自己做薯条呀。有了这个想法，我便叫上他，打算自己动手，丰衣足食，去做DIY薯条。我们挑了一个大土豆，便去处理了：先是我把皮削掉，再切成条状，再交给家长帮我们油炸，薯条很快就完成了。我们边走边吃，忽然发现别人也在吃薯条，便去问了薯条的来历。一问才知道，他们是盗取了我们的专利，看见我们在做，他们也跟着做了一些，我们总不可能向他们要专利费吧。
野炊快结束时，不知是谁在河里捞了几棵水葫芦，大家觉得当盆景很不错，也都跟着去捞。有的人甚至找到了开了花了水葫芦，那花有点紫，又有点白，一点也不比一般的花逊色。
这次野炊活动，大家玩得都很尽心，很开心。但时间过得太快，我们恋恋不舍地离开农场，希望下学期宋老师还能组织这么难忘的活动。
指导老师宋建飞点评：
野炊，实为烧烤。原先提议的是野炊，但为避免火灾，近处野炊可行的地方难找，便找到了时兴农庄进行烧烤活动，一点也不逊色。孩子们照样可以自己动手，锻炼能力；家长们也乐于参与其中，成了一个亲子烧烤活动。大家都非常难忘。
只是孩子的醉翁之意不在酒，借机出来和小伙伴一起玩耍，是童年最难忘最快乐的事。所以，小作者把自己在吃中玩，玩中乐，乐中吃的野炊活动，写得有条不紊。字里行间，无不透着快乐陪伴，快乐在一起。我也被这真情流露感染了，一次难忘的野炊活动！
盼望着，下一次再聚。
