与众不同 叙事作文

与众不同 叙事作文

　假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是告知失主？本文是小编精心编辑的与众不同 叙事作文，希望能帮助到你！

假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是告知失主？

在一个星期五的下午，我照常去补习英语，补习的地点在一个小区内，作文 与众不同的人。补习老师常说我们这个组是最聪明、活泼、鬼主意最多的小组。看！我们又发明了一个新游戏：“测试人心”。

这个游戏的发起人是我们组的王涛。今天放学后，他到学校门口买了两袋假人民币，可别小看这些假币，它的做工几乎可以以假乱真了。他对我说：“假如有人民币掉在你面前你会怎样？是捡？还是？”“当然不要，不是自己的东西干嘛捡？”我说。“那我们来做个测试，把钱丢在地上，看看路人的反应？一定会有人捡走。”王涛说。我坚定说：“不会，不是自己的，别人一定不会捡。”

我们把钱随意丢在路上，等待结果。见证输赢的时候到了，走来了几个人，我们屏息以待。等一下，出差错了，假币被风吹到了一户人家的阳台上了，一位老奶奶正在收衣服，看到有一张人民币，迅速的拿起回到屋里。我愣了一下，王涛说：“看见没，你输了。”我说：“不能以一概全，多试几次才行。”王涛叹口气，摇摇头说：“我会让你心服口服的，试就试。”

第二次，钱被放到地上，没有发生“意外”，我们藏在树后面暗暗观察，来人了，是一位提着菜的老奶奶，我不知道整么紧张起来，老奶奶每走一步，我的心跳就 ……此处隐藏1339个字……个游戏的规则是：老师给每个小组的第一个人发一张纸，上面都写着：“今天可真累啊！放学后我把书包随便一扔，便一头倒在了沙发上。”老师又给每个人一分钟的时间续写，一分钟以后再传给下一名同学，依此类推，最后一名同学写完后交给老师，由老师将每组写出来的大声读给同学们听。

游戏终于开始了！每组的第一个同学紧张的写着，生怕耽误每一秒钟。我也十分紧张，怕传到自己时不知写什么。我把脖子伸到最长，屁股也抬了起来，可是这都是—瞎子点灯—白费蜡，一个字也看不到！我的天，传到我这儿了！我慌张地看了一遍内容。原来，前两名同学写的是关于体育课接力跑的。虽然我的写作水平一流，可却是“蜗牛速”。我思考了十秒，就拿起笔飞快的写了起来。用了最快的速度，可是却没写多少，一行都不到，更可怕的是还没写到自己最主要的内容，“传！”吉老师大声说。又忍不住笑了笑，一定是看到我这类同学愁眉苦脸的样子了。唉！真希望我能“无声传话”—就是在心里把我想写的传给后面的同学，除了她别人也听不见。周围的同学有的在那里垂头丧气，一定是觉得自己写错了，又没机会改了；有的正在那儿爆笑，笑得趴在了桌上。。。。。。

老师要读每组写的作文了！“：哈哈。。。。。。”老师读完后，大伙儿笑得东倒西歪，肚子都痛了，手也在桌子上拍着。其中第六组写的最有趣，他们大概写的是：妈妈叫他写作业，可是他不去写。他又把他妈妈最喜欢的花瓶打碎了，妈妈把他赶出了家门，他在街上乞讨，成了野孩子。老师读完后，大家哄堂大笑。不过，因为这篇小短文跑题了，老师只给了2分（满分10分），我们组由于没写完，只有8分，不过也不错，第三名。

通过这次游戏，我又有了更多的作文经验，比如：写作文绝对不能跑题；第二：作文要连贯；第三：作文不能七拼八凑等等。