三年级剪纸的作文300字锦集7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的三年级剪纸的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级剪纸的作文300字 篇1望着美丽的月亮的脸，我开心地笑了。今天校本课开课了。我参加了巧手剪纸小组。
课上，老师拿出剪刀、纸，先给我们做示范，把纸对折了几下，剪刀在纸上飞快地走动几下，那圆圆的太阳就成形了，接着，老师又把太阳对折了一下，减掉一多半，留下的就成了一轮弯弯的月亮。后来，老师又分别邀请几个同学在月亮上剪出了眼睛、鼻子和嘴巴，一个漂亮的月亮的脸就出现了。哇，真好看啊！老师还告诉我们，根据需要还可以把月亮的眼睛、嘴巴剪成不同的样子，那样月亮就会拥有不同的表情。这可真有趣！原来这么容易，我兴奋地拿出一张纸，开始剪起来，笨笨拙拙地剪，怎么看怎么别扭，一点也不像。
我又拿出一张纸，想象着老师教我们的情景，终于剪成功了，我高兴地笑了。
三年级剪纸的作文300字 篇2看着贴着窗子上的美丽窗花，我笑的很开心。这可是我这次的剪纸课上的作品呢。
今天的手工课，老师让我们带了几张蜡光纸和一把剪刀。老师先示范，她拿来一张蜡光纸，“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”，不一会儿，一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真好看，原来剪窗花这么容易。”我兴奋地拿出一张粉色的纸，开始剪了。
我在纸张中心剪了一个爱心桃，“ ……此处隐藏1155个字……
在剪纸课的当天下午，我来到了陶艺教室，我看到了一个个子不高的老师，头发有点白，长着一张慈祥的脸庞，显得非常和蔼。
陶艺室真的是陶艺室，一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史，随后老师给了我们刻中国印的材料，让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印，让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印，然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。
我们感觉很难，不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了，老师还说要刻好中国印一定要胆大心细，还要学好我们的中国文化、书法，并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。
中国印是我们具有特色的传统文化，老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印，让他永久的流传和发扬下去。
三年级剪纸的作文300字 篇7剪纸是一门古老的明间艺术，是中华民族的传统文化，所以流传至今。但剪纸大师并不是那么多。我校创办并开展了在这一课程，就是为了把剪纸、、这一中国独特而又古老的民间艺术延续下去，也为了让小学生开拓视野。
我们班的剪纸课排在一个星期的最后一节。我认为这是一个星期末的压轴好戏。记得第一次上剪纸课时，剪纸老师大步的走进教室，只见老师面容和蔼，须发皆白，皱纹里满是人生的智慧，并且，他大声说；同学们好。陈昊赶紧起立，高声说道；起立，我们全班同学都起立说老师好，剪纸老师让我们坐下。
这一节课剪的是“红双喜”。老师先让我们剪了七个格子，展开一看，竟然是一个挺漂亮的双喜字呢我挺喜欢剪纸这门课的。因为，完成一个剪纸就使我非常有成就感。更因为，作为剪纸艺术之乡的一分子，我为自己能够继承并弘扬这一传统艺术而感到自豪。
