摔跤吧爸爸观后感1500字
——论阶段性成功后如何保持进取动力
半年前，印度电影《摔跤吧，爸爸》在中国热映，近日看了这部电影，关于此片中父爱、女权、国家荣誉的讨论已经足够充分，在此不再赘言，我倒是想借本片来讨论一个几乎每个人都会面临的人生课题——:即取得阶段性成功后如何保持进取动力。
动力是克服困难和障碍的必要条件，拥有强大的动力可以克服许多貌似强大的苦难和障碍，遇山开路，逢水架桥，而失去动力则再小的障碍也足以困人于原地。动力存，则无惧困难大，障碍多；动力失，则自停前进步伐，微小障碍足以止其步。
吉塔从童年时代练习体能到与莫西进行第一场摔跤赛惜败，再到屡战屡胜名震乡里达到邦级运动员的水平，直至击败国内对手拿下国奖金牌。其奋斗历程始终未曾言败，未挫其志。这一阶段的屡屡胜利，背后有强大的动力支撑，或许是其父所言为国争光的梦想，而更深刻的，或许是其在小新娘婚礼中，所接受的现实教育所致，本质上是对人生自由选择权的争取。基于严酷的.生活环境，这种动力在其取得国奖金牌前，成为国家运动员之前，始终是强大且持久的。
取得国奖金牌，进入国家体育学院后，生活环境改善，诱惑逐渐增多。与此同时，其生活亦发生一系列改变，在队友的鼓励下，留起了长发，此为人之本性。实际上，单从对摔跤运动本身来说，留长发，抹指甲，都并不妨碍摔跤水平的提高，但它是态度变化的一种标志。
后来因教练与父亲的教导方法有异发生的冲突只是 ……此处隐藏896个字……必退，最终焉能不亡。
取得阶段性成功而失去动力导致从此不再有成就的事例数不胜数，即以中国当前最普遍一事来讲，主流的教育模式仍是对中学生灌输考上大学后就可以轻松的思想，这一错误思想虽因大学生就业难的现实问题有所收敛，但仍为祸不浅。许多人当真信了这一点，以致于大学堕落现象屡见不鲜，浑浑噩噩混了四年，把最宝贵的学习成长的四年时间挥霍浪费，以致于学无所成，甚至毕业之际思想学识水平反不如高考时代，最终的损失，甚至影响一生。此误之因，盖由进取动力丧失之故。如果十几年来的学习进取动力，就是为了考个好大学，那么，考上大学后，此动力必然消退，若无新的强大动力产生，则必然进取意志消退，不再有所成绩。若只以寻个好工作为奋斗目标，即便大学里能认真学习，当找到工作后，动力也就消退了，则必然难以在工作中取得大的成就。
真正有大志，具有宏伟而切实之目标者，则必不如此。阶段性成功对于有大志来说，不过是万里长征第一步，而对于无志者来说，或许阶段性成功就算是达到了人生目标了，从此或许就走上了“守成”之路，专以保守为务，而最终必因违背运动之理，不进则退，防不胜防，守不胜守，难以再创辉煌。
总而言之，要保持在取得阶段性成功后，仍保持强大动力，就需要确立一个高远可行、可为之奋斗一生的目标，这种目标可以在人生探索中逐步确立，逐步清晰，只有宏伟切实可行的目标，方能带来强大持久的动力，保持昂扬前进的进取步伐。惟其宏伟高远，方可提供强大动力，惟其切实可行，方能提供真实动力，惟有强大持久的动力，方能使人永葆进取意志，克服障碍困难，不断前进。欲不断进取，必有强大持久动力，欲有强大持久动力，必有高远切实志向。志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。
