《变化》的作文

【精华】《变化》的作文10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《变化》的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

变化，什么都在变化，我也有很多的变化，我变大了，我变聪明了，我变能干了，我变……

我七岁上小学一年级的时候，该拿笔写字的时候，开始我不会拿笔，更不会写字，也不会算数学题，当时我不知所措，我很害怕，很着急。后来我鼓起勇气，认真的面对，细心的学习，有耐心的练习，经过我勤奋的努力，而功夫不负有心人，我终于学会了写字，学会做数学题了，我高兴极了，而且做的很好，经常受到老师的表扬，我变了，变的很能干，我真的变了……

还有一次，上课的时候。老师突然叫我站起来回答老师提出的问题，我惊慌失措，不知道如何是好，心里很胆怯，脸涨的通红，傻乎乎的站着，看着老师发愣，同学们都笑了，我心里很难过，眼泪扑簌簌地掉下来，老师说：“别紧张，慢慢思考，你要变得勇敢地回答问题，老师相信你。”在老师的鼓舞下，我止住了泪水。终于回答了问题，同学们都向我投来了赞许、鼓励的目光。我成功了，我成功的同时会再接再厉。

这时，我充满了希望，充满了力量，过去到现在，它让我有懦弱变坚强，由幼稚变成熟，由失败变成功。

在妈妈年轻时有一双白白嫩嫩的双 ……此处隐藏4251个字……学生厌学。

在这个电路变压器的关系中，老师处在更主动的位置上，建立什么样的师生关系，主动权在老师手上。在以往的师生关系中，教师是高高在上的说教者，在学生面前，他们是知识的权威。但是今天，学生接受知识和信息的渠道大大拓宽了，学生独立性的增强和信息来源的扩大，使他们思维敏捷、充满活力，有些教师在电脑操作、畅销书阅读等方面会落在一些学生的后面。老师要乐于向学生学习。老师应该把“做学生的良师益友”当成自己的座右铭，师生之间有时是以“能”会友的关系。现在的学生涉猎广泛，学习速度远远超过教师，作为老师就应该谦虚地向学生学习。这并不是什么不好意思的事情。相反，如果教师不肯放下架子，不加强学习，不主动与学生交流、交心，甚至还把体罚、侮辱学生人格的做法当作最为有效的教育手段，那就不仅不会是受学生喜欢的教师，还会彻底破坏师生关系。无论高段学生还是低段学生，他们对自己喜欢的教师都会有一些普遍认同的标准。诸如尊重和理解学生；宽容、不伤害学生自尊心；平等待人、说话办事公道；有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”；关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖；自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的教师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的教师，师生双方才会有愉快的情感体验，一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。