我代表我的祖国读后感
我代表我的祖国读后感
我看了徐悲鸿这本书，让我懂得了徐悲鸿他坚持不懈刻苦钻研，最后成了有名的画家。
徐悲鸿1895年出生在江苏宜兴屺亭桥镇上一个半耕半读半渔樵之家。徐悲鸿自幼读书学画，13岁随父外出谋生，20岁的徐悲鸿来大上海拖友人进了复旦大学，徐悲鸿到法国留学，考入巴黎高等美术学校，结实了仰先生拜师，他几乎走遍了欧洲,先后到了英国，德国，意大利，瑞士，比利比。徐悲鸿几次去南洋开画展，开画展得到的收入都给那些抗日的军民们，徐悲鸿他多么善良，他擅长画马他仔细观察善于思考，皇天不负苦心人他获得了惊人的成功。徐悲鸿到国外求学时忍过多少人的骂，但是他不跟别人计较，而是那出自己的本领跟别人比。
我们也要学习徐悲鸿这样好的传统美德。最近，我读了一篇关于爱国的文章，名叫《我代表我的祖国》。它主要写的是我国著名的画家徐悲鸿在1919年到1927年去欧洲留学。在留学期间，他曾经受过外国学生的歧视和挑衅，但他为了证实自己不是一个弱者，中国也不是一个弱国，而从早上画馆开门到晚上画馆关门一直在里面不停地临摹画家的优秀作品。功夫不负有心人，终于，当他进巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画就受到了法国艺术家的好评，在几次考试中，他都取得第一名，当他的画在巴黎展出时还轰动了美术界······
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现代著名画家徐悲鸿(1895--1953)年轻时(1919-1927)曾留学欧洲，学习西方 ……此处隐藏3570个字……文议论的中心。
初中作文课中，除了写"读后感"外，老师还会要求同学们在看完一部电影，电视片或参完某一展览后写"观后感"，观后感的写法与读后感是一样的，只需在第一部分简述所观的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。
五、写景、物的读后感应该怎样写
(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的。
(5)简要地说明原文有关内容，重写有感，不要重点介绍，偏离主题。
