一个中国孩子的呼声读后感500字

时间:2023-02-03 23:35:25

一个中国孩子的呼声读后感500字

一个中国孩子的呼声读后感500字

一个中国孩子的呼声读后感
今天,我学了“一个中国孩子的呼声”这篇课文,知道了孩子的爸爸在执行联合国维和行动中壮烈牺牲,爸爸的死是光荣的,他倒在了维护世界和平的圣坛上。孩子怀着无比悲痛的心情,深切的怀念着爸爸临行前对他说的话。“孩子,等爸爸回来,一定送你一顶‘蓝盔’。”然而蓝盔回来了,它是钉在爸爸的灵柩上回来的。鲜血染红了他的征衣,他的嘴张着一定是呼喊着:和平、和平、和平。看着爸爸的灵柩,我和妈妈泣不成声,妈妈几次昏过去,我思念爸爸的心情无法形容,只是不住地流泪。51年后的今天,和平之花并没有永驻人间。为了不让孩子失去爸爸,不让妻子失去丈夫,于是向联合国秘书长加利写信。“要求世界和平,不要让战争伤害这些无辜的孩子。”我也要向爸爸妈妈呼吁不要吵了。
爸爸、妈妈不要再吵了。
我的爸爸每天只知道喝酒。一回家浑身的酒味。不帮妈妈干活,还爱说大话、酒话。我妈妈天天在家里辛辛苦苦的卖东西,总希望爸爸少喝点,多干点活。这样既能对自己身体好,也能帮我减轻负担,不是一举两得嘛。爸爸一次喝到晚上11:00才回的家。妈妈很生气就打我爸爸说:“你又干嘛去了呀!”然后我爸就说:“我就买了些酒喝又没怎么着。”我妈跟发了疯似的特生气对我爸说:“你成天到晚的喝酒,家里又不是没有,喝酒了就知道睡,我还要给你做饭,你让我高兴过一回吗?”他们一直吵到4:00。妈说“你要烦了,你就和我离了吧!”我突然坐起来流着泪说:“那怎么行,如果这样我跟谁呀!跟我爸我就失去我妈,跟我妈我就是去我爸,我到 ……此处隐藏264个字……:抒情开头。(写小动物和植物,词汇+修辞)
第二段:描写动物、植物的外形特征(整体、局部、典型特征。参照《翠鸟》。)
第三段:动物的生活习性或与你之间的趣事。(一连串动词表现出来。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。(把题目扣进去。)
3、景物作文
第一段:抒情开头。(注意词汇和修辞的运用。)
第二段:静态描写。(观察有次序、一景一物一词一修辞,还可以加入五 觉描写。要是遇到具体的物,就要抓住特征来写。)
第三段:动态描写。(一连串的动作描写,写出活动的`场面。要有开始、发展、结局。)
第四段:抒情结尾+卒章显志结尾。
4、古诗改写
忌讳:将古诗的翻译,随意加入几句话就完成!
第一段:开门见山(交代时间、地点、人物、事件。)或环境式开头(抓住诗里相关景物,一景一物一词一修辞进行渲染)。
第二段:根据诗的意境、内容,抓住人物的肖像描写和不同的状物描写进行写人记事。
第三段:卒章显志结尾。
5、编写童话(给几个词语编故事)
注意:一定要将童话里的“人物”拟人化,要设置一定的故事情节,能表达一种感情或说明一个道理。
第一段:通常是环境描写(抓住相关事物进行联想,一景一物一词一修辞,渲染气氛,引出下文。)
第二段:编出一个有趣的故事,抓住童话里“人物”肖像描写和动作描写,将过程叙述完整。可分几层,每层都是一个新的自然段。
第三段:抒情或蕴含哲理结尾。
6、看图作文
首先:要弄清图画所给的内容,看清它要表达的是什么中心思想。
其次:将图画归类为写人记事的文章还是写景状物的文章。
最后: 写作方法可以同上。

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