还想和您在一起作文

还想和您在一起作文600字

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的还想和您在一起作文600字，希望对大家有所帮助。

已经两年没有见到您了，方老师，您还好吗？

方老师教我们语文。她中等身材，脸微微发胖，一副古典的眼镜衬出她的气质。她的课讲的非常好，每一次课都能使我们清晰、彻底地理解文章。如果有些课十分深奥，方老师就会把每个版块丝丝入微地给我们讲透。正因为如此，我们才觉得语文是十分有趣的，自然就很喜欢语文。

方老师上课幽默风趣。

方老师是一个土生土长的武汉人，偶尔会拿腔拿调地冒出一两句武汉话。有一次，几个学生想捉弄一下方老师。方老师在讲完一节课时，那些人举起了手：“老师，不懂。”方老师于是复述了一遍，然后，那几个学生又说：“老师，不懂。”如是三番，方老师似乎觉察到了学生们在捉弄她，于是假装愠怒地说：“那你不是背时！”逗得我们哈哈大笑。方老师又嘿嘿一笑，说：“我给你们讲个故事：从前，有几只老鼠，饿得不行了。这时，一个好心的人把谷子给老鼠吃，老鼠想愚弄好心人，说道：‘还饿！’好心人又把谷子给老鼠吃，结果呢？好心人的谷子没了，老鼠也撑死了。”我们那时笑得前仰后合，连眼泪都笑了出来，而那几个学生羞得恨不得找个地缝钻进去。

方老师十分爱岗敬业。

春季是流感的 ……此处隐藏1867个字……，还是那块黑板，还是那些打闹的我们，还是你站在教室门口看着我们的身影……一切，都还是和以往一样。那熟悉的场景让我鼻酸阵阵，好像老师还是认真的讲着，我们也认认真真的听着。有些同学还在做小动作，嬉笑着，老师又给出了一句又一句的叮嘱。

可现在这个班级不见了，毕业了也解散了，但我还是想和您一起坐在教室聊着习题，开着玩笑。

我走下楼，在笔直的小路上径直散步。听到旁边的房子里传出了稚嫩的朗朗书声，那么清晰，又那么整齐。仿佛我又回到了从前，幼小的我们认真地听着老师您教我们认字，教我们学着拼音。当时传出的，也是如此稚嫩的朗朗书声，也是那么清晰，又那么整齐。

我还想和您一起读书，也想让您再和我们在教室里上课，可惜那种场面没有了。

我扭过头去，只见几个孩子正在和老师打招呼。每一个孩子都礼貌地微笑着对老师说一声“上午好”，然后才笑嘻嘻地离开。

我仿佛又回到了刚上小学的时候，老师让我们排队做自我介绍。即使是很内向的小同学，也在老师的鼓励和帮助下，吞吞吐吐的把自我介绍完成了。老师也带领着大家为他鼓掌，为他加油。之后还带我们做游戏，就算是课堂上大家也很开心。

我想和您一起在教室里欢声笑语，想对您说很多遍老师好，可是现在却做不到了。

毕业那天，视频上放着我们一起过过的节日，一起疯过的课堂，一起笑过的时光……黑板上写着我们向你请假的“请假条”，你在“请假条”下写了十几个大字：“好好学习，做个有用的人。”这是您对我们最后的叮嘱。

毕业后，留下的只有本冰冷的同学录和那张无情的毕业照，QQ群里也不再热闹。但让人暖心的，还有你的叮嘱，那是您对我们最后的叮嘱，爱的叮嘱。

我想和您在一起，哪怕让时光倒流。