绿野寻踪读后感

时间:2024-10-24 08:19:12

绿野寻踪读后感

绿野寻踪读后感

绿野寻踪读后感

今天,我刚看完<<绿野寻踪>>这本名著.我认识了多萝茜、铁皮人、狮子、托托和稻草人,他们都有一个愿望,想请一个伟大的魔术师奥兹来帮忙。在路途中他们遇到许多困难,但是他们非常团结,度过了重重难关,终于到了奥兹国。也就在这时,奥兹告诉大家一个秘密:他不是魔术师。但大家仍然信任他。

奥兹用他的双手织了一个脑子给稻草人,从此他觉得自己很聪明,没有失落感,这正是他的自信心所在。其实,这个脑子是布做的,它并不能使人聪明,只是稻草人有了自己的精神寄托。这让我懂得了无论要做什么事,都要有自信心,这样才能成功。

2.

《绿野寻踪》——读后感

在远古的时候,地球原本绿野遍地,茂密的原始森林,丰满的水草湿地,鸟兽成群嬉戏,犹如神话般迷人。在美丽的地球上,生活着许多稀奇古怪的生物。它们大多对人类有益。比如森林医生——啄木鸟。帮助大树捉害虫,让大树枝繁叶茂,多制造氧气、吸收二氧化碳、抵挡风沙、泥石流,并起隔音作用,调节雨水,缓解旱灾。捕虫能手——蜻蜓、青蛙,日夜捕捉蚊虫,让庄稼茁壮成长,并减少人类受蚊蝇的骚扰。再比如说,熊猫宝宝多漂亮呀! 看它那吃竹叶、爬高、打滚,憨态可掬的样儿,多么可爱!特别是充当国际友好使者,更令人赞赏。还有彬彬有礼的北方绅士——企鹅,自由自在地生活在冰天雪地的世界,着实令人充满无限的情趣。

后来,随着人口快速增长,大自然遭到了空前的浩劫,绿野渐渐缩小,动植物不断毁灭,仅有的绿野,也很难寻见到 ……此处隐藏3633个字……文议论的中心。

初中作文课中,除了写"读后感"外,老师还会要求同学们在看完一部电影,电视片或参完某一展览后写"观后感",观后感的写法与读后感是一样的,只需在第一部分简述所观的内容,然后引出观点,展开论述就可以了。

五、写景、物的读后感应该怎样写

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的。

(5)简要地说明原文有关内容,重写有感,不要重点介绍,偏离主题。

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